Writing-Introduction

参考网站地址：Writing a Research Paper Introduction | Step-by-Step Guide

在一篇研究性文章中Introduction的作用是什么？或者说，为什么设置Introduction？
清楚了这个问题，我们写Introduction的时候就有总体目标。

研究性文章的引言是你为读者设置你的主题和方法的地方，有以下几个关键目标：

1. Present your topic and get the reader interested 提出你的主题并让读者感兴趣
2. Provide background or summarize existing research 提供背景或总结现有的研究
3. Position your own approach 定位你自己的方法
4. Detail your specific research problem and problem statement 详细说明你的具体研究问题和问题陈述
5. Give an overview of the paper's structure 概述论文的结构

由这几个关键目标，就衍生出写Introduction的以下对应步骤：

• step 1: Introduce your topic 介绍你的主题
• step 2: Describe your background 描述你的背景
• step 3: Establish your research problem 确立你的研究问题
• step 4: Specify your objectives 明确你的目标
• step 5: Map out your paper 规划你的文章

如图：

Step 1: Introduce your topic 介绍你的主题

引言的第一步就是告诉读者你的主题是什么，为什么它重要，或者说，它值得研究。
针对我们计算机领域的文章，让读者感兴趣不是必要的，这里指的是用那种非常吸引人眼球的或者有创意的内容来表明自己的主题，比如说开头一个问句。
清晰和相关性是重点。关键是引导读者进入你的主题，定位你的观点。

示例
这里以我读过的一篇文章为例，这篇文章当时学习的时候，读第一遍就觉得读起来非常舒服、清晰，一直作为我的写作模范文章之一。
这里给出这篇文章的引言第一段：

• 这篇文章的主题是关系三元组的抽取。

• 引言第一段的1、2句是在向读者介绍关系三元组：关系三元组本质上是三元组形式的关系事实。

  • 第1句说明关系事实是什么，并说明它是知识图谱的重要组成部分。
  • 第2句自然衔接到(subject, relation, object)形式的关系事实被称为关系三元组。

• 引言第一段最后一句是在向读者介绍关系三元组的抽取的重要性：

  • 关系三元组的抽取是指从自然语言文本中抽取关系三元组。
  • 关系三元组的抽取对于构建大规模的知识图谱非常重要。这里知识图谱又呼应了第1句关系事实是知识图谱的重要组成。

总结下来，这段引言第一部分非常清晰地向读者说明了关系三元组的抽取这个主题，也说明了该主题研究的重要性，逻辑清晰，读起来很顺畅。

step 2: Describe your background 描述你的背景

引言的这一部分根据你的论文所采用的方法而有所不同。
我们计算机领域的文章属于基于实验数据的研究性文章，在这一部分就是回顾之前的研究，并确定自己的研究是否适合。
这一步实际上就是描述之前的研究。

你要提供一个已进行的最相关的研究的概述，就是一个微型的文献综述，是对你的主题的研究现状的概述，浓缩为几句话。
这就需要你对你的方向的相关文献的调研，这对相关研究的清晰认识、对你自己的工作都至关重要。
具体到写作上，从建立已经完成的研究类型开始，并以你打算回应的研究中的局限性或差距结束。

示例
仍然是以前面示例的那一篇作为这一部分的示例。这篇文章实在是写的太好了。

明确引言这一部分是为了下一部分的定位自己这篇文章所做的研究，以说明自己的研究是有用的、是合适的。因此要明确自己的文章研究的是什么，能够解决的问题是什么，提出的方法是什么。
下面以展示的这篇文章为例：
这篇文章的研究主题为关系三元组的抽取，这篇文章根据这个主题所研究的是重叠三元组问题，最终提出了一个解决重叠三元组问题的框架，并基于端到端实现了一个遵循他们提出的框架的模型。

下面给出这篇文章引言的这一部分：

• 蓝色部分：说明早期的关系三元组抽取工作是流水线方法，介绍流水线方法是什么，再说明流水线方法的不足。
• 绿色部分：说明为了解决流水线方法的不足，之后的工作提出了联合学习方法，早期联合学习方法是基于特征的联合学习方法，这里就说明了基于特征的联合学习方法的不足，进而引出了解决了基于特征的联合学习方法的不足而成功的基于神经网络的联合学习方法。（这篇文章提出的方法属于基于神经网络的联合学习方法）
• 黄色部分：说明现有的基于神经网络的联合学习方法的不足是难以解决关系重叠问题，并且分析了传统基于神经网络的方法难以解决关系重叠问题的原因，自然地引出后面解决关系重叠问题的一些方法。（这篇文章解决的问题是关系重叠问题）
• 橙色部分：说明已有的解决关系重叠问题的方法，具体说明了这些方法。（这些方法实际上是这篇文章的参考对象和实验时的比较对象）

根据这一部分的背景介绍，比较清晰地说明了本文研究的方法的定位是在能够解决关系重叠问题的基于神经网络的联合学习方法的范围内。

step 3: Establish your research problem 确立你的研究问题

这一步是说明你的研究是如何适应的，以及它解决了什么问题。
针对实证文章，就是要关联文献。

试着在你对文献讨论的基础上引出这个问题。想想这些问题:
你的研究想要填补什么研究空白?
它解决了以前研究中的哪些局限点?
它对知识有什么贡献?

你可以用下面的语句把你的问题和现有的研究联系起来：

• 语句：

  • 虽然对x进行了详细的研究，但对y的关注不够。
  • 这项研究的意义值得进一步探讨。
  • 一般假设x。然而，本文认为y…

• 关联：

  • 你将讨论之前被忽视的一个方面。
  • 你将以以前的研究建议为基础，更深入地探索它。
  • 你会偏离对你的主题的共识，建立一个新的立场。

如图：

示例
写作模范论文经过上一部分，已经比较清晰地指明了这篇文章研究的定位，但并不完整，也还没有完全体现出这篇文章的研究的合适，也就是还没有回答这篇文章的意义在哪里的问题。这一部分就是来回答这一问题，这一部分的完成就能使得定位逻辑完整了。
下面给出写作模范文章引言的这一部分：

• 第1句：说明重叠三元组的提取问题还有提升空间。
  自然衔接前面的背景介绍部分，同时说明了本文研究的问题是重叠三元组的提取。
• 第2~5句：说明已有研究的局限点，既回答了提升空间在哪里，也说明了本文的研究角度，或者说改进点。
• 最后一句：直接总结说明研究问题，表明了本文的研究动机。

step 4: Specify your objectives 明确你的目标

这一步是说明你打算在论文中表达的内容或者你的发现。
实证论文通常提出一个研究问题(有时对答案有一个假设)。
因此，关键就是研究问题和假设

研究问题是你想在实证研究论文中回答的问题。
清晰而直接地提出你的研究问题，在这一点上尽量减少讨论。因为本文的其余部分将讨论和调查这个问题，这里你只需要表达它。
如果你的研究涉及测试假设，这些应该与你的研究问题一起说明。它们通常以过去时呈现，因为在你写论文的时候，假设已经被验证过了。

示例
这一部分和实际有点不符合。这一部分大多数文章就是开始介绍自己的工作了，具体包括三部分：

1. 本文研究的解决方法，同时也是衔接上一部分的最后回答了如何根据前面提到的改进点提出解决精确的解决方法的。
2. 本研究的效果，也就是实验结果及性能总结。
3. 本研究的贡献（可选）。

下面仍以模范论文为例：

• 第1段~第2段前半部分：说明针对研究问题，本文所研究的解决方法。
  这里可以具体分为三小部分：①idea的灵感来源；②idea，实际上是指创新点；③本方法具体如何解决研究问题，即解决研究问题的大致流程。
  在第2段前部分简单介绍了一下模型架构。
• 第2段后半部分：说明本文提出的解决方法的有效性。夸夸。
• 最后一部分说明本研究的贡献。
  对于贡献，大多数文章都是遵循what+why这样的公式写的。what就是贡献是什么，一般就是本文的做的工作，主要有三方面：①idea，②实现的模型，③实验结果。三部分分别对应一个why，就是夸夸，说明what的优势是什么。what和why实际上就是回答了贡献是什么，为什么是贡献两个问题。

step 5: Map out your paper 规划你的文章

引言的最后一部分通常是对论文其余部分的简要概述。
在使用标准的科学“引言、方法、结果、讨论”格式的论文中，这并不总是必要的。但如果你的论文结构难以预测，那么向读者描述它的结构就很重要了。

如果包含这部分，概述应该简洁，直接，用现在时态写。